浅谈案例教学法在初中政治教学中的运用

摘要：随着新课程改革的深入实施，对初中政治教学也提出了更加严格的要求。初中是人的一生思想政治的奠基阶段，对青少年的思想政治教育起着至关重要的作用。案例教学法在政治教学中的运用，丰富了课堂教学的内容，优化了教学的手段，激发了学生学习的活力，有效提高政治教师的教学质量，为全面提升初中的思想政治素养打下坚实的基础。文章就案例教学法在初中政治教学中的有效运用提出具体策略。

关键词：案例教学;初中政治;运用

初中政治学科对初中生一生的价值观、世界观、人生观的形成具有其他学科没有的优越性。初中思想政治教师要充分认识到本学科的重要性，要以具体、形象的事例阐释理论知识，让初中生萌生对学科学习的积极性，高效掌握理论知识，提高学习的质量。在具体教学中，深挖教学案例，以案例说道理，以道理阐释现象，让思想政治课堂成为学生认识生活，培养思想政治素养的良好途径。

一、 初中政治学科和传统政治教学的特点

初中思想政治学科是以马列主义、毛泽东思想和邓小平理论为学科知识及围绕世界观、人生观的社会科学知识来教育学生的科学。因此，它存在着理论性强，操作与实践性弱的特点，对于学习心理、主动性不够成熟的初中生来说，埋下心去学习思想政治理论知识是不现实的，更无法真正收获知识的精髓。

在传统的初中政治教学活动中，以教师为教学活动的主要实施者，一味地向学生灌输教学理念和教学知识点看，海量的概念让学生对政治学科的学习不堪重负。……