基于信息技术的小学数学多媒体教学探究

吴琳

摘 要：随着时代的不断更新与发展，信息技术在日常生活中越来越普及，在课堂教育方面也得到了广泛应用，多媒体教学已经成为现今最流行的教学模式。与传统教学方式相比，多媒体教学模式改变了小学数学课堂原有的枯燥和单调，教师可以利用它来调节教学氛围，让学生积极主动地投身于课堂中来，为课堂增添一份不一样的色彩与活力。充分利用这种教学模式，不仅能有效提高小学数学的教学效率和质量，而且还能让学生切身体会到信息技术是与日常生活息息相关的，让他们更好地融入课堂里去。

关键词：信息技术;小学数学;多媒体教学

人类已经迈入了信息时代，计算机的发展也在每时每刻改变着我们的生活，在教育方面，多媒体教学已经成为目前最为普遍的教学模式，我们都知道，家长对孩子的教育是十分重视的，因此，这对教师的工作进度以及教学水平有了更高的要求，无论是那个阶段的学生，课堂上认真听讲是对他们最基础的，但能否调动学生好好学习、认真听讲的积极性就要看教师是否会科学地安排教学环节了。面对枯燥的小学数学课堂，教师应学会充分利用信息技术，比如多媒体等教学设备，在课堂上适当添加趣味性，使教学不再单调，让学生发现数学的奥秘，进而构建优质课堂。在新课程改革的大环境下，教师要让多媒体教学走进课堂，多媒体不仅能够使学生在原本枯燥无味的数学课堂上找到乐趣，同时也能使教师在传授知识的过程中做到图文并茂、声像兼具，让学生切身体会到让多媒体走进课堂带来的益处。……