分析新课改下初中音乐课堂教学的创新模式

李剑

摘 要：新课程改革不断深入，初中阶段教学目标也更加明确，综合素养提升是当下初中生的重点培养方向，在这个过程中音乐教学工作承担起了重要使命。初中音乐教学不仅是一门素质培养学科，还是音乐文化、艺术发展的重要环节。当下初中音乐教学工作逐步受到重视，但其中依旧存在很多不足，就当下初中音乐课堂创新教学模式展开了简单分析讨论。

关键词：初中;音乐;教学

初中生面临着较大的升学压力，一直以来音乐教学工作也不受重视，新课改深化下，音乐富含的艺术性，对学生艺术涵养、文化素养培育作用显著，初中音乐教学也开始成为关键教学工作，音乐教学也从以往简单的理论知识教学，转向于培养学生全面素养、弘扬我国音乐文化等方向。初中音乐老师应该积极响应新课改要求，做好课堂教学工作调整，承担起培养人才的重任。

一、结合生活，创新音乐教学方式

新课改的步伐逐步加快，随之对音乐课堂教学工作也提出了更高的要求。音乐学习本身需要长期的理论灌输与巩固，加上不间断的练习，但对于初中生而言，音乐学习时间有限，音乐课程在学习科目中所占比重不高，老师应该充分运用有限的教学时间，结合生活进行教学。生活中的音乐艺术随处可见，像学生看影视剧时的音乐，外出吃饭、参加活动等礼仪音乐等，结合生活中的音乐教学，一方面联系实际生活可以让学生快速进入学习状态，另一方面有利于学生在现实生活中应用所学音乐知识。……