坚持立德树人，推动内地西藏高中生良好习惯的养成

张亮

摘 要：在我国素质教育前提下，要求立德树人，培养学生的道德品质和行为观念，使他们树立正确的价值观，这对于他们将来步入社会有重要意义。在高级中学中，学生年龄较大，良好的行为习惯对他们一生的发展有重要意义。在我国内地西藏存在一批这样的高中生，他们讲义气、直率，但是有一些不良的学习习惯和生活习惯直接影响了这些高中生的发展，这给内地地区教师如何培养学生良好的习惯提出了新的问题，就坚持立德树人，推动内地西藏高中生良好习惯的养成展开讨论。

关键词：立德树人;内地;西藏;高中生;良好习惯

在素质教育背景下，要求推动学生的全面发展，但是在日常的教育教学生活中，不免发现学生身上存在这样或是那样不好的习惯。一个良好的行为习惯，能够实现学生的健康发展，老师在对学生进行教育的过程中，应该采取积极的教育措施，改善学生不良的生活习惯、学习习惯，促使他们以严格的要求规范个人行为，树立高尚的道德情操，树立远大理想，成为一名有知识、高品质、懂人情、积极向上的高中生。

一、规范个人行为，潜移默化影响学生

学生与老师的关系最为密切，老师的行為对学生有直接的影响，老师既是高中生良好行为习惯养成的引导者和推动者，又是他们良好生活行为的示范者。因此，老师在与学生交往中，必须注重对学生的榜样示范作用，严格要求自己，规范个人行为。规范言行，多用文明用语;用自己庄重文雅的着装打扮、彬彬有礼的举止言谈感染学生。……