高中信息技术课程分层教学模式的设计与应用研究

何亮亮

摘 要：目前，随着教学改革不断走向深层次，我国中学的教学形式也发生了较大的变化，高中信息技术教学课程的设立，最终的目标就是要培养学生的综合应用的能力，使学生实现将所学知识灵活地运用在实际生活以及工作中。目前来说，迫切需要分析在教育改革的背景下出现的新型教学方式，即分层教学的模式在高中信息技术课程开展过程中的实践。首要的就是要从根本上领会到开展分层教学的最主要的应用形式与进行分层教学对于学生整体学习水平的作用，并需要列举分层教学法在实际的课堂教学中的应用。在对于高中信息技术课程分层教学模式设计概念研究的基础上，从两个方面就其应用展开探讨，希望能够为相关人士提供参考。

关键词：高中;设计;信息技术;应用;分层教学模式

目前社会正处于信息化的快速发展阶段，在此背景下，科学技术成为衡量一个人的综合能力的重要因素。在高中阶段设立信息技术课程，主要就是为了学生就业的基本技能的培养做准备，相关的教学内容的安排同样是为了能够让学生掌握有较强的实用性的知识，使学生能够在高中阶段就具备未来所需的重要的就业技能，是从学生的长远发展考虑的，与新课程改革标准的教学目标相符合。与此同时，还能使学生与社会的联系更加密切，有利于学生利用所学的知识来解决在日常生活中遇到的难题，提高学生的自信心。……