通识教育背景下大学英语课程教育改革研究

韩娜娜?刘宏程

摘要：随着社会的不断发展，我国的教育改革也在不断深入，高校越来越重视培养学生综合素质。英语是全球通用语言，要想加快我国全球化发展，首先要提升全球通用语言的学习和应用能力，努力接受西方文化，取其精华去其糟粕，将先进的教育理念融合到我国的高等教育中，形成具有中国特色的教育体系，提高我国在全球的影响力和竞争力。本文会向大家介绍通识教育的起源和发展，让大家了解通识教育起源背景，并同时对通识教育背景下的英文教学提出改革方向，希望可以对高等院校发展提供帮助，使高等院校更好的培养高素质人才。

关键词：通识教育;高等院校;英语课程教学;西方文化

通识教育源于西方，并随着社会的发展不断完善其教学理念，随着全球化时代的到来，我国教育也开始融合西方先进思想，运用西方教学体系学习西方语言，可以达到事半功倍的效果。我国素来是文化传承大国，其包容力和理解力都属世界前沿。因此，为更好的学习英语，我国在传统教学中融入通识教育方式，以期更好的培养综合素质人才，培养具有中国特色社会主义精神的接班人。

一、通识教育起源与发展

通识教育源于古罗马时期倡导的自由教育，在上个世纪八十年代，美国高等院校由于提倡选修课程为高等教育带来一系列弊端，并引起当时西方社会的广泛争论，因此各界教育专家与学者不断研究新的教学方法，以期改变这种弊端，其中，一位美国教授提出将自由教育融入到高等等教育中。……