高职院校学前教育专业乐理课程探究

王婷

摘 要：《乐理》课程是高职院校学前教育专业的一门必修课程，也是学前教育专业基础课的一个入门知识。学前专业学生在校期间会修习声乐课、键盘基础课、儿歌弹唱等课程。这其中每一门课程的学习都离不开乐理课程的相关理论知识，因此，乐理课程学习的扎实与否和后期几门课程息息相关。随着现代教育的迅速发展，新形势下的高职院校学前教育专业也将进行全面调整和改进，鉴于高职院校学前教育乐理课程教学中还存在一些利弊，需要有针对性的制定改进方案。例如，应从生源、教学方法及学生学习情况等方面着手，以提高学前教育专业学生的整体水平，从而更好的适应工作岗位的需求。

关键词：高职院校;学前教育;乐理课程;教学改进

一、高职院校学前教育专业乐理课程的教学现状

近年来，国家对学前教育专业的重视可谓与日俱增，对从事学前教育工作者自身素质的要求也日渐提高，在每年举行的幼师资格考试中就能够体现。而提高学前教育专业学生的音乐综合素养，最重要的就是基本乐理课，它是音乐入门基础必修课。一般情况下学校会考虑把这门课安排在新生入学的第一个学期，首先是为了帮助学生系统的掌握音乐基本入门理论知识，其次是为了顺利接洽其他音乐相关课程的学习。目前，根据笔者所了解的情况来看，我国高职院校所招收的学前专业学生有三种录取途径：第一种是……