大数据背景下高中物理精准教学的实践探索

孙群洁

摘 要：随着时代的不断发展，大数据时代悄然到来，也给我们的教学带来了新的变化，在高中物理教学中，利用大数据对学生开展精准教学，能够让高中物理教学更加高效，更好地满足学生学习的需求，促进学生学习质量的提高。就大数据背景下高中物理精准教学实践的方法展开了探究。

关键词：大数据;高中物理;精准教学

在高中阶段，很多学生都觉得物理学习很难，许多抽象的物理概念对于学生的抽象思维以及逻辑思维的要求较高，学生在学习的过程中往往不知其所以然，难以把握知识的重点，很多教師在教学过程中往往不能精确把握学生存在的问题，导致教学效率不高。基于大数据背景开展高中物理精准教学，能够精准地探索教学中存在的问题，明确学生学习过程中的难点集中处，从而有针对性地解决问题，优化教学，满足学生学习与发展的需求，促进学生学习质量的提高。

一、传统物理教学中存在的问题

1.很难做到因材施教

传统教学模式更注重整体情况，对个体的差异性很少关注，老师上课往往只能凭经验判断学生总体掌握情况来开展教学，有时一节课下来，有没有达到预期的效果，教师自己也不清楚，当然不少优秀的教师，也会通过一些课堂上的提问和个别学生的回答，来判断自己上课的效果到底怎样。这样做虽然有一定的效果，但是还是无法关注学生个体的差异，哪些学生掌握了，哪些还没有掌握，教师是不清楚的。……