以人本化管理理念促进农村小学班级管理的研究

郑宁丽

摘 要：随着我国社会经济的不断发展，我国的教育制度也在不断完善，尤其是农村小学的班级管理受到了社会大众的关注。农村大多数小学硬件设施不完善，教学理念相对比较落后，班级管理也存在一定的弊端。分析人本化管理理念促进农村小学班级管理的重要性，在人本化管理理念促进农村小学班级管理在面临问题的基础上，探讨人本化管理理念促进农村小学班级管理的措施，以达到提升我国农村小学班级管理水平的目的。

关键词：人本化管理理念;农村小学;教育制度;班级管理

随着我国社会的不断发展，对人才的要求越来越高，学校作为培育人才的场所，应该创新管理理念，在教学的过程中凸显人的重要性，将人本化管理理念运用在农村小学班级管理当中，不但便于教师进行管理，还可以提高小学生的学习效率，促进小学生的全面发展。

一、人本化管理理念促进农村小学班级管理的重要性

随着我国教育行业改革的不断深入与发展，对农村小学班级管理提出了更高的要求，目的是使农村小学班级管理紧跟时代的发展，变得更加人本化，可以培养良好的小学生素质，促进小学教育水平的提高。小学班主任作为班级的管理者，管理理念对小学生未来的发展十分重要，“人”作为小学阶段管理的重要内容，有利于为小学生营造一个良好的班级管理氛围。

二、影响农村小学班级管理成效的原因及问题