适合玉门高中学生研学旅行的本土课程资源的开发与利用研究

张富宏

摘 要：研学旅行是学校社会综合实践课程的重要组成部分，让学生在研学旅行的过程中感受玉门优秀的社会文化，对学生良好的道德品质和学习态度的形成有非常重要的作用。玉门高中开发本土课程资源的目的在于让学生通过旅行感受家乡优美的自然风光，了解家乡悠久的历史文化，加深学生对自然、社会、文化、历史的认识，培养学生良好的科学素养和热爱家乡的人文素养，因此主要针对玉门高中学生研学旅行的本土课程资源的开发与利用策略进行研究，希望能为以后的教学提供一定的借鉴。

关键词：研学旅行;本土课程资源;高中学生

玉门市历史悠久，有着丰富的地理文化和鲜明的历史特点，将玉门市特有的优质地理历史文化与高中教学结合在一起可以拓宽学生的知识面，提高学生传承优秀传统文化与知识的意识;将玉门市独有的地理历史文化与教学结合在一起也可以让学生在研学旅行的过程中将教材知识与真实社会结合在一起，提高学生举一反三的能力，为学生以后的学习和成长奠定坚实的基础。此次研究主要对高中学生研学旅行中玉门市本土课程资源的开发与利用进行明确，希望在下一步的工作中用更准确、有效的方法为学生提供相应的教学工作。以下是本人针对这一主题提出的具体开发与利用策略。

一、进一步优化研学基地质量

从高中日常教学来看，很多教师都面临着教材与玉门市地理文化资源难接轨的问题，也就是说部分教师认为本土课程资源教学较突兀，学生无法准确捕捉到教师的信息，导致课堂无法高质量地开展，最终影响整堂课的教学质量。……