统编教材小学语文外国名篇名著阅读教学初探

陈合英

摘;要：随着新课程改革进程的不断深入，小学语文教师将提升学生的语文核心素养视为教学重点，探究如何培养学生对语文阅读的兴趣，提升学生的语文阅读能力，从统编版小学语文教材分析来看，其中不仅编排了国内名篇名作，还有一些优秀的外国文学作品，本文将从外国名篇名著入手，探究有效的阅读教学策略，提升学生的语文阅读能力。

关键词：小学;语文;外国名著阅读

在小学语文教学过程中，教师要重视外国名篇名著对学生语文学习的重要影响。在小学成长阶段，学生要通过阅读丰富的文学作品，积累语文知识，培养语文素养，滋养学生的心灵与灵魂。小学语文教师要培养学生的创造力与想象力，从而丰富学生的精神世界，让其对未来有无限的希望与憧憬。通过对外国名篇名著的阅读，能够让学生感受不同的文化氛围，获得丰富的语文知识。为此，教师在教学过程中，要引导学生对外国名篇名著展开阅读，丰富学生的阅读体验。

一、小学高年级开展外国名篇名著阅读的作用

在小学五、六年级开展外国名篇名著阅读，能够提升学生的语文知识储备量，拓展学生的阅读范围，开拓学生的阅读视野，提升学生的文化素养。对培养学生语文知识，提升学生综合素养有积极的促进作用。通过阅读对外国名篇名著，能够有效地活跃课堂气氛，丰富语文教学内容，最新统编版小学语文教材中编排了外国名篇名著内容，目的是拓展学生的阅读范围，让学生了解更为丰富的文学内容，引导学生更多的对语文知识进行学习与探究，不断培养学生思维能力发展。……