浅析《材料科学基础》教材的选择与教学内容的改革

摘 要：随着教育与教学改革的不断深入，《材料科学基础》课程的内容也在不断更新。笔者结合自身的教学实践，对已出版的部分《材料科学基础》经典教材进行了简要的对比，分析了选用教材时需要注意的问题，在此基础上，结合本校实际对相应的教学内容也进行了改革尝试，以达到提升教学效果的目的。

关键词：材料科学基础;教材;教学改革

中图分类号：G642         文献标识码：A

材料是科技发展的先导和基础，新材料的开发和应用推进了人类文明和科学技术的发展。反之，现代科技的发展也推动着各类材料从多样化、单一化走向一体化和复合化，使得各种材料性能之间互相交叉，学科内容也在不断融合。因此，未来科学技术综合化的趋势将对人才培养提出新的要求，培养既掌握材料科学的基本原理，又通晓各类材料的制备与加工、组成与结构、性能与应用等系统知识的大材料专业人才，已成为新世纪人才培养的主要出发点。

1998年，教育部对本科专业目录进行了调整，材料类专业大幅合并，设置了宽口径的材料科学与工程专业。自此，材料科学与工程专业的教学也从原来的精细化、专业化逐渐调整为“厚基础，宽专业，强能力”的培养模式。在这种趋势下，许多院校都将原来分属不同系别的相关材料专业进行整合重组，在教学体系和教学内容上进行大幅度的改革。

纵观材料科学基础所包括的内容可知，其涵盖金属、无机非金属、高分子、复合材料等分支，涉及固体物理、固体化学、晶体学、物理化学等基础理论。……