黄玉春
摘 要:小学数学计算准确率的提高方法分析是教师不能忽视的一项内容,它可以帮助小学生更感观地理解数学知识。就计算教学在小学数学教学方面的应用进行分析和研究,希望能够为学生计算准确率培养贡献一分力量。
关键词:小学数学;计算准确率;提高方法
一、研究意义
小学数学教学可以让学生通过不断地通过解决问题的过程,找到解决问题的具体方法。小学数学教学应该注重学生数学解题能力和数学计算准确率的培养。教师往往把想要传授讲解的数学知识作为一个具体的问题,让学生作为问题解决的主体,为学生提供一定的学习资源,然后引导学生完成学习任务。学生通过计算的方式对问题进行分析和解决,可以使学生的学习兴趣增强,问题分析能力提高。因此,我们就数学课堂教学中的学生表现情况展开调研,然后分析了总结学生计算准确率不高的原因,提出几点关于计算教学应用的策略。
二、研究现状
教师在具体过程中发现,培养学生的计算准确率不是一件简单的事。如果说学生没有耐心进行长时间的计算,那么学生就容易计算出错误的结果。列竖式的方法可以帮助学生快速地找到计算思路,然后逐一解决题目中的问题。我们在具体小学数学教学过程中,要让学生对不同类型的计算题目有正确的认识,并在小学数学解题过程中积累经验。计算教学方法的选取时,教师要结合教学要求,主要就学生的学习水平进行考量,然后提高学生的综合能力。……