中学语文句子赏析教学有妙法

杜娟娟

摘 要：如今，在对中学生开展语文教学期间教师在讲解语句和词语过程中不全面，导致学生对语句解读不够深刻。在中学生的教学大纲中，中学生应该通过课堂学习充分掌握文章及语句的中心思想，并通过文章内容解读笔者的情感变化。所以，要求中学生加强阅读理解能力，同时做到学以致用，进而增强自身的写作能力，并迎接严峻的中考。

关键词：中学语文;句子赏析;教学妙法

文章是由句子组成的，要让学生能够更好地读懂文章，理解文意，教师就必须让其抓住这些重要的句子，通过思考、探究、分析而领悟其精髓。

一、中学语文句子赏析教学重要性

文章语句从表达方式来说就有記叙句、描写句、说明句、议论句、抒情句。从修辞角度来说有：比喻、拟人、排比、夸张、反问、设问、反复等。从句子在文章结构不同的位置来看：有在开头的总领全文句子，称文眼;有在中间的句子，起到承上启下的作用，称过渡句;有在结尾的句子，是总结全文、点明中心的主旨句。在学习句子初期学生首先要进行造句的学习及阅读理解的学习。通过对语句的学习能够从一定程度上理解文章内容。为了有效地提高学生的阅读理解能力，教师在授课过程中应该做到以下几点：（1）抓住关键语句或段落。通过理解整段语句中个别关键词语来解读整段语句所表达的含义，进而把握段落之间的关系，厘清作者的思路、全文脉络，从而理解文章内涵。（2）抓住关联词语。……