论小学数学翻转课堂与信息化教学手段的结合

田东东

摘 要：21世纪被称为信息化的时代，人们可以通过多种多样的方式来学习文化知识，了解世界都需要依靠信息技术。现代信息技术也实现了和教学的紧密结合，教师的教学水平得以提高，学生获得更多的学习途径。学生通过学习小学数学，可以解决生活中遇到的一些问题，但是目前小学数学课堂运用信息化教学手段方面，相对来说还比较薄弱。旨在分析小学数学翻转课堂跟信息化教学手段如何结合，以便提高教师的教学水平。

关键词：小学数学;翻转课堂;信息化

小学数学是一门基础性的课程，它联系生活实际教会学生运用基础的数学知识，来解决生活中遇到的难题。学好小学数学也能打好学生的知识基础，对于他们将来的学习有着很大的帮助。要想让学生获取知识、提升对数学的兴趣，教师的教学就显得尤为关键。但是就目前学校的发展情况来看，教师年轻化的现象比较普遍。年轻的教师具有教学活力，但同样也存在一些不足之处。在实际的课堂教学中，我们的教师由于比较年轻而缺乏现实管理方法，导致他们的教学经验存在不足，在这种情况下就很难实现高效率的教学，也容易导致教师出现“教学疲惫”。让翻转课堂与信息化教学手段充分结合在一起，就是一种有效的方法。

一、什么是翻转课堂

随着时代的变迁，教师不能再用老一套教法去对待不同的学生。翻转课堂是近代教育家提出的一种教学观……