翻转课堂教学模式的探讨与研究

摘 要 翻转课堂作为一种全新的教学模式迅速风靡全球， 它颠覆了传统教学模式中教与学的关系，具有传统课堂无法比拟的优势。本文分析介绍了翻转课堂的起源，国内外的应用实施情况以及翻转课堂的利与弊，并提出了应用翻转课堂教学模式的注意事项。

关键词 翻转课堂 教学模式 利与弊

《中国教育现代化2035》是我国第一个以教育现代化为主题的中长期战略规划。从全球来看，互联网、人工智能等新技术的发展正在不断重塑教育形态，知识获取方式和传授方式、教和学关系正在发生深刻变革。学生对知识的需求更为多样，对高质量、个性化的课堂教育需求也更迫切。在当前形势下，探索如何培养学生的自主学习能力和提升学生创造性思维能力成为一个热点问题 。网络和智能手机的进一步发展也使教育信息化成为当前教育发展的一大趋势， 翻转课堂的教学方式能很好地利用现代科技培养学生的学习兴趣、自主学习能力和创新能力，在这种背景下翻转课堂的引入成为了必然。

1翻转课堂的起源

翻转课堂（flipped classroom或inverted classroom）是一种新型的教学模式，作为一种新的教学理念已经引起了教育界的高度关注。萨尔曼.可汗是一位非常优秀的避险基金分析师，他应该是翻转课堂最早的尝试者。他在对亲戚进行功课辅导时，将授课内容做成视频放在youtube上，以便亲戚能多次反复进行学习。没料到，他的这些视频也得到了其他学习者的关注，得到了很好的反馈。……