以小学数学教学为例探讨学生应用题审题能力的培养

王飚

摘 要：在小学数学教学的过程中，为了提升小学生的综合素养，帮助小学生实现全面发展，各位小学数学教师就要注重对学生数学核心素养的提升。通过对智慧课堂的建立，让小学生在更多元化、更丰富的环境下开展数学学习，一方面提升学生的数学学习兴趣，另一方面帮助他们将知识进行内化。本文就小学数学智慧课堂教学做出了简单研究。

关键词：小学数学 课堂教学 智慧课堂 教学措施

在现代社会发展的过程中，人才市场所需要的不仅是具有扎实基本理论素养的人才，同时也对人才的动手实践能力、反应能力做出了很高的要求。在这种环境下，为了提升小学生的综合素养，帮助小学生实现自身的全面发展。在教育教学的过程中，各小学教师就要重视对教学模式的转变。通过对课堂教学策略和形式进行创新，为学生营造更具趣味性的学习环境，激发学生的数学发散性思维能力。

一、小学数学智慧课堂实施的价值

1.提升小学生的数学综合素养

在小学数学课堂教学的过程中，积极的转变传统的教学模式，采用智慧课堂的形式进行授课，可以从多方面培养小学生的数学学习能力。在这一过程中，不仅小学生的思维能够得到活跃，而且学生的知识应用能力、抽象知识理解能力、概括能力等都会得到有效提升。再加上小学生的年龄比较小，正处于成长发育的关键时期，他们的课堂注意力容易分散，因此在教学中建立智慧课堂的教学模式，可以有效地集中小学生的课堂注意力，提升学生的学习兴趣。……