“立德树人”视域下高职学生职业素养提升路径

李一红 赵善良 李宁

高职院校承担着为社会输送应用型技能人才的重要使命，而企业的生存、发展和转型升级要求学生具有良好的职业素养。当前，高职院校对学生职业素养培养重视不够。本文在立德树人的背景下，探索高等职业技术学生职业素养的提升路径。

一、立德树人背景下的职业素养的培养

随着我国教育事业的发展，高等教育已经越来越普及，而高等职业教育是其中一个重要的组成部分。近年来，高等职业技术教育得到了大力的发展，承担着为社会输送技能应用型人才的重要作用，而新兴科学技术的发展和就业环境对学生的职业素养提出了越来越高的要求。但是我国高职院校对学生的培养普遍存在这样的现象：教师重视对学生知识和技能的传授，把学生学到了什么作为课程结业的指标，大多数情况下忽视了对学生职业素养的培养。

2019年11月7日，教育部网站发布了《中共教育部党组关于教育系统学习贯彻党的十九届四中全会精神的通知》，《通知》指出，“完善立德树人体制机制。全面贯彻党的教育方针，推动习近平新时代中国特色社会主义思想进教材进课堂进学生头脑。”这就要求高等职业院校将立德树人作为教育教学的中心环节，在教学中全方位、全过程中贯彻落实。因此，学校和教师要树立正确的育人观，牢牢抓住“立德树人”这个基准点，以让学生树立崇高的理想信念、涵养良好的道德品质和文化素养去践行“三全育人”的理念。……