提高小学体育足球教学趣味性的策略

王帅毓

摘  要：当前在全面发展学生综合素养的教学背景下，学校体育教学也受到了更多的关注。特别是在小学阶段，不管从学生的身体素质或者兴趣爱好方面来讲都是发展的最好阶段。在这个阶段重视学生的体育教育，增强学生的身体素质，打造强健的体魄，同时结合各种球类运动让学生发展兴趣爱好，对培养学生终身体育意识能起到关键性作用。本次研究以小学体育足球教学趣味性为例，探索小学体育教学的有效策略。

关键词：小学  体育  足球教学

中图分类号：G843                                  文献标识码：A                       文章编号：2095-2813（2020）06（c）-0084-02

Strategies to improve the interest of football teaching in primary school

WANG shuaiyu

（Hangzhou Primary School， Yiwu City， Zhejiang Province， Jinhua， Zhejiang Province， 322005）

Abstract： At present， under the teaching background of developing students' comprehensive literacy， school physical education has been received more attention. Especially at the elementary school level， it's the best stage for the development in terms of students' physical fitness or hobbies. At this stage， attaching the importance to students' physical education， enhancing students' physical fitness， building stronger physique and combining various ball games to develop students' hobbies can play a key role in training students' lifelong sports awareness. This study takes the fun of primary school sports football teaching as an example to explore effective strategies for primary school sports teaching.

Key Words： Primary school; Sports; Football teaching

足球教学是小学体育教学中一项非常重要的教学内容，当前的小学生学习压力大，思维紧张，需要适当的体育活动才能够让学生放松身心。足球作为一项简单的体育运动，对培养小学生集体素养、身体协调、足球技能有重要作用，作为以兴趣为主导的小学教学课堂，体育教师要探索足球教学的趣味性在课堂上的渗透策略。

1  课前趣味导入情境创设研究

课前导入对学生的学习非常重要，足球作为一项普遍的运动项目，在生活中经常可以看到，同时随着不同的文化发展与结合，足球也结合了其他的文化，演变成各种不同类型的足球运动。小学生好奇心强，课后喜欢关注各种自媒体和电影，因此教师可以利用课堂导入环节向学生展示相关的关于趣味性足球运动的视频，或者模仿一些足球运动操作，来激发学生的学习兴趣。

在本学期的第一节足球课上，教师事先将班上学生全部集中在班级，通过多媒体视频向学生展示电影《少林足球》的视频。……