小学语文教学中所蕴含的中国传统文化

董艳

摘 要：中国传统文化源远流长，博大精深，这些优秀的传统文化需要得到继承与弘扬，否则将是世界文明的巨大损失。而在弘扬传统文化上，语文是一个重要的载体，在现行的小学语文教材中，蕴含了丰富的传统文化。因此，在语文教学中，教师需将教材中所蕴含的中国传统文化挖掘出来，以提高学生的文化素养及思想道德情操。

关键词：小学语文 传统文化

引言

在语文教材中，包含了许多优秀的中国传统文化，这些文化有助于学生正确人生观、世界观的形成，对学生审美情趣、思想道德情操的培养有着积极的意义。因此，在今后的教学中，教师需要在教学中渗透传统文化，使我国优秀的传统文化得到继承与弘扬。

一、将中国传统文化融入语文教学之中的主要意义分析

1.帮助学生更好地学习汉语

在小学语文学习中，拼音及汉字的学习是其中的基础内容，然后才是语法的学习及阅读的学习。众所周知，汉字乃是我国的国宝，在语文学习中，拼音和汉字的学习乃是每个小学生都需要掌握的知识内容，只有学好了拼音和汉字，才能为后期各学科的学习打下基础，才能为学生今后的交流奠定基础。而在小学语文教材中，设置了国学诵读的环节，加入了诗词的学习，这些都能促进学生对汉字及汉语的学习。

2.健全学生的人格

在小学语文课本中，就加入了许多优秀的诗歌，而且一些文章中蕴含了中国优秀的传统文化。如在《为中华崛起而读书》的学习中，可以培养学生的爱国意识。……