《竹石》解读及教学建议

2020-08-13 07:04:01陆康
语文教学与研究(综合天地) 2020年8期
关键词:教学学生

“咬定青山不放松,立根原在破岩中。千磨万击还坚劲,任尔东西南北风。”是清代著名画家、诗人郑板桥题在《竹石图》上的一首题画诗,也是一首咏物诗,所咏之物是有“花中四君子”之称的“竹”。诗歌反映了竹生长环境的恶劣,写出了竹生命力顽强、坚韧、刚劲有力、姿态挺拔的特点,歌颂了竹坚忍不拔、无所畏惧、潇灑乐观的精神和品质,抒发了诗人自己对竹的敬佩与赞美之情。同时,该诗采用托物言志的手法,诗人托竹表达自己坚贞不屈、无所畏惧、潇洒豪迈的高尚品格。由于该诗是一首咏物诗,教师要关注咏物诗的文体特征、遵循咏物诗的规律展开教学。

一、岩竹生长图

《竹石》是一首七言绝句,篇幅上相对短小,要想在这样短小的篇幅中取得尺幅万里的表达效果,就需要在炼字、立意等方面有所突破。显然,《竹石》中“咬定青山不放松”的“咬”就是诗人所炼之字。首先,“咬”字的使用使得竹具有了主动性。竹扎根山石之中本是一种自然现象,不存在主动与不主动之说。而在本诗中诗人用“咬”字来刻画竹显然把竹拟人化了,拟人化后的竹从此就拥有人的主动行为——咬。因此,竹的主动性由此而出。它通过“咬”来维持自己的生命,而不是听天由命,任人摆布。这体现了竹生命力顽强的特点。其次,“咬”展现出了竹根的力量感。“咬”本身就是一个十分有力量感的字,尤其是联想到动物惊人的咬合力时。当把“咬”字和竹根联系起来时,竹根生长过程中有力的样子就能生动得以体现。……

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