“互联网+”背景下小学数学高效课堂构建

张旭凤

摘 要：互联网的高速发展，可促使教育向现代化发展。小学数学课堂教学中运用互联网技术进行课堂教学，可让课堂教学内容生动形象化，让课堂的教学内容能够有效吸引学生的注意力，让学生自发地学习。“互联网+”背景下，可利用海量的网络教学资源，构建高效课堂，让学生获得更好的发展。

关键词：“互联网+” 小学数学 高效课堂

应用现代化信息技术进行教学，可用于弥补传统数学教学中的缺陷，可有效节省教师的课堂准备时间，让教师有更多的精力研究教学思想与方式，为学生提供高质量的教学。“互联网+”教育依赖于信息技术的高速发展，将“互联网+”融入小学数学课堂教学中，可极大程度上提升课堂教学效率，达成构建高效课堂的教学目标。

一、“互联网+”帮助学生形成完整知识体系

借助“互联网+”，可让学生形成完整的知识体系，帮助小学生对数学知识有一个整体的了解。小学阶段的数学知识较为简单，但是数学书本上的知识分布较为凌乱，不成体系，因此学生在学习时很难形成系统性的知识结构。传统的小学数学教学中，数学教师为了帮助学生梳理數学知识，需要一边讲解数学知识，一般进行板书，这样一来许多学生只顾低头做笔记，而忽略教师的讲课内容。学生在上课的过程中仅仅将知识点记录在课堂笔记中，但是课堂上没有足够的时间用于消化这部分知识点，课下又很难自觉对笔记中的知识进行梳理消化，久而久之学生将会失去学习数学的耐心，学生在数学学习上遇到挫折之后，将很难对学好数学建立学习信心。……