关于初中英语写作教学的研究

边慧文

提高英语知识应用的有效性离不开对学生英语运用能力的培养与锻炼，初中英语教师必须对英语知识讲解与技能实践报以同等的重视，在促使学生有效地应用英语知识的同时优化学生英语思维能力。此外，英语写作教学中包含着丰富的英语知识，对学生的词汇量、语法知识、语句组织等方面都有着细致的要求，也因此锻炼学生的英语写作能力对提高学生的英语综合水平有着不可或缺的意义。初中英语教师应当向学生明确英语写作教学的重要地位，在引起学生重视的基础上制定科学合理的教学计划，循序渐进地推动学生写作能力的稳步提高。

1. 讲解写作有关知识与要求，帮助学生形成正确认识

写作教学在初中英语教学中占据着重要地位，同时英语作文也在英语考试中占据着较大比重的分值，因此教师必须在开展英语写作教学的同时帮助学生有效克服英語写作中遇到的困难，促使学生在提高写作能力的同时扩大在英语考试中的优势。英语作文由段落组成，段落由语句组成，而词汇又是英语语句的最小组成单位，因此词汇、语法、语句段组织几乎成为英语写作的最基础内容。教师首先需要要求学生掌握足够的英语词汇，在教材中明确要求的词汇之外进行适当的扩展，促使学生在拥有足量的用于表达的词汇，也为学生使用部分高级词汇、从而在写作中制造两点提供基础条件。接着，在学生掌握足够词汇的基础上，教师要引导学生通过正确合理地组织词汇来写出流畅的英语句子，并且尽量不出现语法错误。……