中小学图书馆图书剔旧工作的思考

张婷媛

摘 要：以近两年教育部针对中小学图书馆图书的适宜性及审查清理专项行动为背景，结合《中小学图书馆（室）规程》（教基〔2018〕5号），本文主要介绍了吉林省中小学图书馆现状，提出图书剔旧工作应遵循的原则，剔旧方法，以及在实际操作中应注意的事项，以期提高相关工作人员对图书馆剔旧工作重要性的认识。

关键词：图书剔旧;现状;原则;方法;注意事项

图书馆是中小学校的文献信息中心，是学校教育教学和教育科学研究的重要场所，是学校文化建设和课程资源建设的重要载体，是促进学生全面发展和推动教师专业成长的重要平台。当前，我国进入新时代，中小学图书馆具有了新的使命：传承中外文明、传播读书精神、传递书香抒情，培育文化自信、培育阅读素养、培育创新能力。

图书剔旧工作能优化馆藏结构，提高馆藏文献质量;活化馆藏文献资源体系，提高文献利用效率和图书馆服务工作效率;缓和书库紧张状况，有利于书库管理科学化;实现藏书的重新发现与重新利用;对整个图书馆业务工作系统起重要的调节作用。那么什么是图书剔旧呢？图书剔旧是图书馆将所藏文献中利用率极低或无用的文献排除出馆藏之外的工作，又称藏书剔旧、藏书剔除。

1 吉林省现状

2018年10月我省根据教育部教育研究与发展中心的函件（装备中心2018《69》号）对我省中小学校展开了图书适宜性评价工作。此项工作涵盖我省的小学、初中、高中、完中、九年一贯制、十二年一贯制，覆盖市、县、乡几乎所有学校。……