应用型本科路桥专业实验教学改革和实验室建设

董秀坤 王思长

摘 要：针对重庆科技学院建筑工程实验中心路桥专业的实验教学和实验室建设中现存的问题，从实验教学内容改革、实验室科学建设、实验室教师人才队伍建设及教学和科研的互相推动几个方面，探讨了建设改革的主要建议和发展方向。

关键词：路桥专业;实验教学;工程实践;创新能力

基金项目：重庆科技学院教育教学改革项目：《路基路面工程》教学改革研究与实践（项目编号201537）。

重庆科技学院建筑工程学院教育教学改革项目：《路基路面工程》课程资源建设方案（项目编号2017JG48）。

1 前言

随着社会的发展与进步，社会需求对高校毕业生的要求也越来越注重综合素质，对应用型本科而言学生的工程实践能力和创新能力的培养和提高逐渐成为高等院校教育教学研究的重点。当前激烈的人才竞争其实是创新型人才的竞争。在高校教育中要着重推进教育改革和创新，才能更好适应社会发展的新需求。高校中的专业实验室是高校教学，科研工作的主要阵地。是实施素质教育，提高学生创新能力和工程实践能力的重要途径[1]。是高等教育专业教学中的重要环节。随着科技发展，路桥工程设计与施工技术日益复杂系统化，这对道路与桥梁渡河工程专业的实验教学和专业实验室的规划建设提出了更高的要求。因此需要加快实验教学改革的步伐，以满足应用型本科人才的培养。

2 实验教学中存在的问题

2.1 实验设备陈旧、台套数不足、配套不齐全