疫情下如何在初中英语网课中渗透爱国主义教育

2020年初，一场突如其来的疫情在中华大地上骤然打响。受到疫情的影响，我国各行业均受到了较大冲击。全国各学校采用网上授课的模式对学生进行教育。在“延长的假期”面前，“停课不停学”已然成为了学生族假期生活的主流。爱国是我国公民的义务，初中英语教师在进行网络授课时也理应渗透爱国主义精神。

《基础教育课程改革纲要》指出：新课程的培养目标应体现时代要求。要使学生具有爱国主义、集体主义精神，热爱社会主义，继承和发扬中华民族优秀传统文化。在初中英语课堂中，教师若想很好地渗透爱国主义，就要吃透初中英语教材，只有对英语课本的了解十分透彻，才能更好地将爱国主义融合在课堂中，传递给学生，培养时代新人。而如今在网络授课的过程中，要达到在课堂一样的效果，就需要教师更精心地备课，以此来达到《基础教育课程改革纲要》的要求。

1. 教师要高度重视培养学生的爱国主义精神

从当今的国际形势上看，学生必须要具备爱国主义精神。近些日来，我国国内的疫情有所好转，但世界上的各个国家都有相似病例的出现，且呈上升的趋势。我国具有抗击疫情的经验，对外伸出了援助之手，提供解决方案及建议。三月二十六日上午国新办举行新闻发布会，国家国际发展合作署副署长邓波清表示：中国的对外援助，不仅仅讲“投我以木桃，报之以琼瑶”，更坚信“烈火炼真金，患难见真情”。足以见得经过这次全球性的灾难，我国在国际中的地位得以稳固。……