基于高中英语学科核心素养的有效课堂教学分析

曹浜

前言

我国高中英语教学在实施的过程中，由于英语教学与其他学科具有一定的差异性，在培养学生理论知识的基础上，还应培养学生英语核心素养，这对提高英语教学质量尤為重要。由此可以看出，在高中英语教学中需要培养学生核心素养，这就需要教师在教学中对学生人文修养、逻辑思维以及实践能力等进行有效的培养，并且在此基础上通过核心素养激发学生驱动力，以此为高中英语教学质量的提高奠定良好的基础。

1. 高中英语学科核心素养的内涵

核心素养主要是指学生在进行英语学习的过程中的综合能力，在对英语知识全面掌握的基础上是一种更加深层次的能力，也就是学习习惯、学习态度以及学习能力等要素实施整合的产物。教师在教学的过程中，学生需要对所学知识实施全面理解与整合，以此形成英语知识体系，并在此基础上将所学知识较好地应用在实际生活中，这对促进英语学习有较好的提升。此种核心素养并不是学生对英语解题方面的熟练程度，而是把所学的理论知识与生活进行有效的结合，把生活问题实施转化。

2. 高中英语学科核心素养的价值

首先，高中英语学科核心素养价值主要体现在教学中，是对英语学习本质的较好反映。随着我国新课标实施以来，对英语教学提出了一定的标准，在进行英语教学期间，需要尊重学生个性化发展，在此过程中避免使用单一教学模式。……