论高校油画风景教学对学生绘画语言的培养

2020-08-13 07:22:29李庆军
神州·上旬刊 2020年8期
关键词:培养

李庆军

摘要:在西方绘画体系中油画风景是极其重要的一种绘画方式,也是其重要构成部分,自从油画传入中国之后,我国的画家也逐渐开始进行油画的创作,尤其是一些风景类的油画写生或者是以风景为主题的油画创作更是受到画家的喜爱,并形成了一种具有民族特色的绘画语言。油画风景教学是高校油画教学体系中的必修课程,教师在对高校学生进行油画风景教学的过程中,除了要让学生对绘画技能进行掌握之外,还应该引导学生寻找大自然中的创作点,使他们能够探索出适合自己情感表达的绘画语言。文中主要对绘画语言与绘画语言的特点进行概述,并对在高校油画风景教学中如何培养学生绘画语言进行实践与探究。

关键词:高校油画风景教学;绘画语言;培养

一、绘画语言概述

1、绘画语言含义

绘画语言是一种特殊的艺术语言,人与人之间的沟通需要语言进行传递,绘画作品的赏析也是如此,绘画艺术本身也拥有独特的语言。不同的绘画作品,其绘画语言也是不一样的,绘画语言的构成要素主要有点、线、形、光、色彩,因此,绘画语言并不是单一的结构,是绘画形式、技法以及作者的情感相互结合而形成的一种特有的绘画语言。

2、绘画语言特点

第一,独创性。绘画语言的独创性主要指的是绘画者所独创的一种完全属于自己的绘画语言,每一种绘画语言的出现都必须要建立在绘画者自身绘画经验与借鉴其他艺术大师独创的绘画语言的基础之上,并且外部环境与主观世界也会对绘画语言的独创性产生一定的影响。……

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