生命教育理念下初中体育学科有效教学的策略研究

梁峻玮

摘要：体育是中学教育体系中的重要组成部分，增强学生的体育意识和生命意识，可以锻炼学生的身体，并且提高学生的心理素质。在生命教育理念下，初中体育教学的方法和对策必须要创新，对现代生命教育理念进行利用。本文对当前体育教学存在的问题进行分析，并且探讨了生命教育理念下初中体育教育教学方法，只在提高初中体育教学水平。

关键词：体育教学;生命教育理念;问题;对策

引言

体育是与人的身体健康联系十分紧密的学科，对于学生而言，体育课上相对放松，可以缓解学习压力，而且各种运动器材还可以辅助锻炼，自由活动，所以很多学生都十分喜欢体育课程。在体育教育过程中应该要融入生命教育理念，通过生命教育，让学生认识到生命的珍贵，从而不断进行锻炼，提高自己的身体素养，健康成长，而且还可以形成终身锻炼的意识，在以后的生活中也不间断地进行体育锻炼，强健体魄，保持良好的心理素质，提高自己的综合能力素养。

一、当前初中体育教学存在的问题

1、教学方法陈旧

随着新课程改革的不断推进，初中体育教育受到的重视程度越来越高，学生的体育学习水平不仅影响其自身的身体素养，还对学生的心理健康、学习积极性等都有影响。传统的体育教学模式比较单一，通过教师的讲解和示范让学生学习体育知识与体育动作，不能吸引学生真正参与到体育课堂中。

2、体育教学中……