疫情防控背景下线上教学混合模式的应用研究

刘延萍 董倩 田凤珍 鲁延灵

摘要：本文在疫情防控背景下，积极探索有效的线上教学方法，针对广泛应用于教学、教育信息化的线上教学形式，将翻转课堂与线上教学模式有机结合，有效地促进了教育资源的整合和共享。以高职院校《Linux系统配置与管理》这门计算机网络专业的核心课程为例，结合在线教学平台联合翻转课堂，以录课视频、教学课件、课堂讨论、习题互动以及线上作业作为教学和考核方式，构建翻转课堂与线上教学相结合的混合模式，以获得实时高效的教学效果，提高了学生自主学习的能力。

关键词：疫情防控 翻转课堂 线上教学 混合模式

随着移动互联网、大数据等新科技的快速发展，技术不断创新的信息化时代下，“互联网+”和教育结合得越来越紧密。不同的理念相互碰撞，不断创新的技术手段使得线上教育发展更加丰富和多元化。受疫情防控的影响，授课方式由传统的课堂教学转变为线上教学，线上教学促进了教育的发展，突破了传统教育模式在空间、地区方面的不平衡，通过信息化教育手段，真正实现了“因材施教、按需学习”。将翻转课堂与线上教学相结合，两种模式相互促进、相辅相成，使教育得到了与时俱进，实现学习效果的不断提升。

1 线上教学混合模式对高职院校教育的影响

在互联网技术的推动下，“互联网+”与教育相结合，已经成为重要的发展方向，更是对高职院校教育教学工作具有十分重要的影响。……