感恩主题下的初中班主任德育工作开展

高兆波

摘 要：面对时代的快速发展，初中生群体中出现越来越多的心理问题，由于初中时期是个人的学识、技能、心理与生理健康皆处于初步发展的阶段，因此，针对初中生出现的这些问题，需要班主任开展正确的德育工作，帮助学生们走向正确的道路。根据感恩主题环境的背景，结合初中班主任德育工作的开展，有效地开导学生们，合理教导学生们关于身体、心理等各方面的健康发展，本文就感恩主题下开展初中德育工作的有益性进行探讨，并分析了感恩主题下初中班主任德育工作开展的具体措施。

关键词：感恩主题;初中班主任;德育工作开展

引言

研究指出在适合的时间段，进行德育教育教学能够有效地促进学生健康成长，有效激发初中生们自身综合素质的提高，帮助初中生养成良好的行为品质。因此，在感恩主题下，初中班主任不但要注重对具体初中德育知识的传授，更要保证初中生身心健康的成长，初中班主任应当将这两者间的相互促进置于更为重要的位置，有效实现“1+1>2”的现状，成就双赢的局面，让学生们在班主任德育教育的氛围中学习知识与茁壮成长。

一、感恩主题下开展初中德育工作的有益性

（一）突出德育教育的开放性;满足学生成长需要

随着素质教育教学的发展，对学生的要求不只是停留在简单的成绩要求，更是对学生全面发展的需要，因此，初中班主任对学生进行合适的德育教育具有非常重要的意义，帮助学生更好的树立人生观、世界观、价值观等。在……