以快乐体育为导向的初中体育教学模式创新研究

阳向飞

摘  要：伴随着我国经济社会的飞速发展和进步，目前国家出现个各式各样的技术含量超高的产品和服务，历史的车轮在推动着时代进步和发展，对人才的需求度逐渐从基本要求提升到较高的要求。体育课程是初中阶段学生必须要学习的一门课程，随着新课改的不断深入，体育课程也是极其重要的，以快乐教育为导向的新型教育模式给体育老师提出了教学挑战。

关键词：快乐体育;初中体育;教学模式;创新研究

引言

目前国家倡导的快乐体育教学主要是指让情感能够渗入到体育课堂中，以情感教学为主要的导向，在体育课上课过程中，让学生们能够在课堂中或者教室外充分感受到学习体育活动的乐趣。希望通过本篇文章的快乐导向的体育教育教学新型模式的研究，能够让学生们充分自发地投入到体育课堂中，以学生为主体，教师为主导，实现教学做合一的教学模式，通过体育老师的积极引导和示范性动作，让每一位学生都能参与到课堂中来，积极引导学生能够开展各式各样的体育创新活动。

一、体育课堂中以快乐教育为目标的新型教学模式的基本内涵

众所周知，教育是推动国家经济进步和发展的强大支撑，是提高整体国民素质的重要保障，一个国家的教育进步程度直接会影响到国家的兴衰，随着科学技术的进步和人类观念的转变，教育部开始推出全新的教育理念和教育模式，以此来实现适合学生学习体育活动，增强国民素质的同时，强化体育活动的重要价值，实现社会型全能型人才。……