网络教学管理下提升教学质量的策略研究

李林艳

摘  要：随着计算机水平的日益提高，各学校积极融入网络教学，将现代化的信息技术融合到实践教学当中，以提升教师的教学质量，集中学生的注意力，使学生更加热爱学习。网络教学是指以计算机网络为依托，以多媒体、图片网上教学形式为载体，进行课堂教学的新形式。在目前的网络教学系统当中，虽然能够大大提高教师的教学质量，但是在实际的运行过程中依旧存在诸多问题，影响教学效果。新时期，教师应将自身的教学方案与网络教学的特色进行融合，不断丰富自身的教学内容，结合学生的学习规律及学习特点，进行教学形式的合理调整，构建现代化的网络新课堂，提升教学综合质量。本文通过阐述目前网络教学的情况，提出改进网络教学的有效措施，进而不断提升网络教学的品质。

关键词：网络教学;教学质量;研究

大数據时代使得教师的教学内容更加丰富，学生与教师有了更多的选择性。学生肯定可以根据自身的实际需求，来选择自身的学习内容，扩展自身的丰富面，教师也可根据学生的接受能力，制作出不同的学习计划，利用信息技术对教材内容进行补充拓展，对学生进行个性化的培养，逐渐拓宽自身的教学范围，进行多样化的教学选择。各学校不断探索多元化的教学形式，积极鼓励教师勇于进行教学的探索与实践，突破固有的教学模式，不断改良自身的教学方案，优化教学效果。

一、网络教学管理的重要意义