中小学教学中微课的运用探究

杨田田

【摘要】  随着信息技术的发展，微课在教育领域得到了越来越广泛的应用。凭借着便捷、高效、新颖等优势，一经应用，微课便受到了无数的好评，得到了广泛的推崇。经过多年的发展，微课的发展已经趋于成熟。在微课的应用过程中，教师要综合考虑多方面的因素，既要结合教学的要求，也要关注学生的需求，紧跟时代发展的步伐，发挥信息技术的技术特长优势，让微课的应用更加真实有效。因此，本文针对当前的教育现状，探讨了微课在中小学教学中的运用方法。

【关键词】  中小学 微课 运用探究

【中图分类号】  G632.4               【文献标识码】  A     【文章编号】  1992-7711（2020）23-071-01

众所周知，中小学贯穿了学生的大部分学习生涯，随着时间的推移，学生的人格逐步完善，学习习惯逐步养成，各学科的核心素养也逐步建立起来。在这个过程当中，教师的教学方法和手段也要及时改进，教学计划也要与时俱进，使其更加符合学生成长发展的需要。微课的应用能够节省教师和学生的时间，大大提高教学效率，若以分主题的方式进行教学，可以使得教学更加具有针对性和灵活性。因此，如何进一步让微课的运用给课堂增添光彩是广大教育工作者值得思考的问题。

一、搜索信息資源，补充学习材料

微课的发展得益于互联网，在信息资源、技术资源、人力资源等方面都提供了有力的支持。在中小学教学当中，由于受地区、经济、资源等条件的限制，造成了教育的地区发展不均衡等教育不公平现象的发生，以农村地区为例，它们的教育资源在很大程度上都有着局限性，再加上留守儿童居多，师资力量不够雄厚，使得教育无法达到理想的效果，给学生的身心发展造成了不利的影响。……