人工智能和智慧空间在农村初中英语听说教学中的促进作用

梁艳明

【摘要】  口语100智慧空间听说训练系统解决了长期困扰农村中学生英语听说能力的训练普遍存在的问题，它的出现克服了农村因信息化教室资源不足造成教学中学生对听说的训练和反馈不及时而影响学习积极性的发挥、学生英语发音的有效矫正不及时等弊端，教师可以根据教学实际灵活运用该系统有效提升英语听说能力。重点是，通过口语100智慧空间听说训练系统对英语教学的帮助，既能培养学生的自主学习能力，又可以促使学生养成良好的英语学习习惯。

【关键词】  口语 100智慧空间听说训练系统 提升英语听说能力 自主学习

【中图分类号】  G633.41               【文献标识码】  A     【文章编号】  1992-7711（2020）23-178-01

在当前的农村中学英语教学中，由于学生人数较多，因此课堂是大班教学，教师很难在课堂上组织和开展个性化，针对性的听说教学。另外，农村学生缺乏语言环境，普遍存在开口说英语的机会很少，哑巴英语让他们的英语学习显得枯燥乏味，英语的听说能力难以提高，学习效果事倍功半，这样大大挫伤学生学习英语的积极性。

口语100智慧空间的智能听说训练系统解决这些长期一直困扰农村师生的普遍存在的听说问题，提供了一个口语练习的平台，解决口语练习需要的语言实践环境，是有效培养学生听说能力的好帮手，它的出现克服了农村因信息化教室资源不足造成教学中学生对听说的训练和反馈不及时而影响学习积极性的发挥、学生英语发音的有效矫正不及时等弊端，教师可以根据教学实际灵活运用该系统有效提升英语听说能力。……