微课在高中生物教学中的应用研究

高姗

摘 要： 高中教育是我国教育系统的重要组成部分，相比于义务教育来说，高中的教学工作更加具有综合性和全面性，在当前教育体制改革不断深化的背景下，高中教学工作既迎来了发展机遇，同时也面临着新的挑战。随着近些年来科学技术的不断发展，电子信息化技术日益普及，为人们生活生产提供了极大的便利条件，而对于教育工作来说，微课形式的发现和应用，不仅能够增强学生的学习积极性，而且也可以加强课堂教学效果，所以本文针对微课在高中生物教学中的应用进行分析，以供参考。

关键词： 微课;高中生物;应用研究

【中图分类号】TU526     【文献标识码】A     【文章编号】1674-3733（2020）13-0260-01

引言：

微课形式是现代科学技术与教育事业完美融合的体现，教师通过电子设备的操作，将课程知识内容添加到视频文件或音频文件当中，不仅有助于知识的传播和分享，而且由于微课形式更加符合当前高中学生的生活习惯，所以在学习当中还能够有效促进学生学习兴趣和效率的提高，对于高中生物教学来说，由于生物学科内部知识点众多，难度系数较大，如果能够及时应用微课教学方式，势必能够对学生的成绩和能力带来质的飞跃。

1 微课在高中生物教学中的重要作用

1.1 提高教学质量。高中生物教学具有系统性和综合性的特点，无论是教师在课后进行备课还是课堂教学都会耗费大量的时间和精力，并且由于教学任务的不断提高和教学周……