教师的失格，从公私不分开始

赵佳

教师的失格行为，会给学生带来错误示范

近日，网络上一段宿迁市某校小学教师带领全班学生为其偶像应援的视频在网络上引发热议，该老师让没有判断力的孩子一边跳舞，一边高喊着应援明星的口号，并拍下视频发布到网上。

视频被刷爆后不久，学校对当事教师做出停职停课的处罚，教育局也对该教师所在学校领导进行了诫勉谈话。

这样一则令人啼笑皆非的事件让我们唏嘘不已。粉丝刷偶像的行为本身是中性的，不应片面归结为坏事。但该教师运用职权之便，公私不分地将学生变为自己追星的道具，已经丧失了职业道德底线。这里先不去谈论这件事情背后的是非曲直，我们仅从教育的角度来讨论当时教师此种行为对教育有何影响。

1一般心智成熟度正常发展的孩子，在小学阶段会进入一个崇拜并服从于权威的心理状态。他们普遍认为老师说的话都是对的，尤其对于漂亮、亲切又活泼的年轻老师更是极力追捧，所以比较容易被影响和牵引。

视频中的未成年人年龄在10岁左右，处于人格和三观的养成期，他们需要成年人给予正确的价值塑造和行为引导。如果该老师的行为没有被及时制止，长此以往，盲目、疯狂的追星行为恐怕会被孩子们有样学样、全盘照收。

除此之外，有些偶像明星本身行为不端，做出过有违社会公序、甚至违反国家法律法规的事，如果孩子们不辨是非善恶地追逐他们，浪费的不仅是时间和金钱，恐怕也会形成不健全的人格和不健康的三观，失去原本精彩而可期的未来。……