高职院校计算机教学培养创新思维的思考

刘广兵 张建伟

摘要：计算机在学生的日常生活学习中得到了广泛应用。在计算机课程教学中，如何有效地夯实高职学生的计算机知识基础和应用能力，培养学生的创新思维，增强他们理论联系实际的能力，增强他们的专业技能，是值得深入研究的重要课题。文章重点分析了高职院校计算机课程教学中培养学生创新思维的重要价值，指出了当前高职院校计算机教育的状况。在此基础上，文章提出了高职院校计算机教学培养创新思维的相关策略和建议。

关键词：高职院校;计算机教学;创新思维

中图分类号：G642 文献标识码：A

文章编号：1009-3044（2020）19-0098-02

开放科学（资源服务）标识码（OSID）：

如今计算机科技获得了突飞猛进的发展，它的应用领域以及范围也持续扩大，高职教育很多学生都配备了计算机。但学生的计算机理论知识不够扎实，应用能力不强的问题依旧非常突出。高职院校计算机课程教学未能充分地培养学生的创新思维和创新能力，亟需分析和研究这方面存在的主要问题。

1 高职院校计算机教学培养创新思维的重要价值

高职院校在开展计算机课程教学过程中，培养学生的创新性思维具有非常重要的价值。计算机教师应该立足于教学的诸多环节，强化学生计算机的基础知识和应用能力，在此基础上训练他们的创新思维能力。对高职学生而言，他们的年龄阶段决定了其接受能力、分析能力以及智力水平等都在穩步提升，对计算机课堂教学质量的要求越来越高。……