关于课程思政背景下大学英语教学育人模式研究

摘要：随着我国教育事业的不断发展，立德树人已经成为教育的重要目标，为了更好的发挥出思想政治教育水平，新课程背景下将思政教育融入到大学英语课程中，促进大学生思政教育水平的提升。目前，如何良好的将思政教育融入到英语教学中成为大学教育中重要的问题之一，大学英语课程应该做出全面的改革，弥补大学英语思政育人的缺失，并提出有效的教学策略，促进大学英语教学育人的效果。本文结合课程思政背景的意义进行分析，探讨大学英语教学语文中存在的问题，并积极开展良好的思政教学模式，促进大学英语教学水平的提升，实现立德树人的教育理念。

关键词：课程思政;大学英语教学;育人模式;研究

为了全面贯彻大学生思想政治工作会议理念，提高大学教育中的思政水平，将思想政治教育全面贯彻到每一个教学环节中，从而实现真正的教书育人效果，以大学英语教学为例，深入探讨大学英语中思政教學的具体测量，研究课程思政在大学英语育人模式中的具体教学方式，结合理论知识与实践教学内容，将思政理念融入到英语教学中，不但提高大学生的英语水平，同时也达到思政育人的效果，实现创双重教育，帮助大学生树立正确的人生观和价值观。

一、课程思政的意义

对于课程思政来说，相比于思政课程更具有推广价值，课程思政与思政课程的共同目标都是实现育人的效果，但不同的是，课程思政讲求把思想政治的内容贯穿到教学全过程中，实现全面渗透效果。……