新媒体下“三段五步”循环模式构建高效学校管理策略研究

白学军

摘要：随着我国教育教学事业的不断发展与进步以及新媒体技术的不断革新，在当今时代背景下，诸多新型的教育教学理念逐渐的出现在了人们的视野当中，而一些依托现代化教育理念衍生出的一些现代化教育教学管理模式也逐渐的在教育领域当中并得到了广泛的普及，其中应用成效最为显著的就是“三段五步”循环管理模式，该种管理模式主要强调的就是思考——操作——思考，并依照提出管理概念——推行实施——反馈意见——整理思考——融合再提出新理念的步骤实施。有效的将该种管理模式应用到新媒体环境下的学校管理工作当中对于提升学校管理质量以及培养学生核心素养工作有着重要的意义。

关键词：新媒体;三段五步;循环管理;学校管理;策略

中图分类号：G627文献标识码：A文章编号：1992-7711（2020）14-014-2

随着我国教育机构内部教学管理人员对于“三段五步”循环管理模式应用该研究的不断深入，经过长时间的实践调查研究发现，在教育机构当中传统的教育管理模式已经无法满足学校各项管理工作的需求，而“三段五步”循环模式的出现极大地缓解了现阶段学校管理的压力，该种模式通过提出管理概念——推行实施——反馈意见——整理思考——融合再提出新理念的实施步骤可以有效帮助教学管理人员发现现存的教学管理问题，并及时的找到应对措施。尤其是在新媒体环境下，该种管理模式的应用极为必要，对于提升新媒体时代下学校管理质量有着重要的意义。……