浅谈初中语文课堂阅读教学促进写作的途径

梁丽萍

摘要：初中阶段是学生学习重要阶段，语文学科在初中学习中占据着非常重要的地位。随着新课改的不断深入和发展，教师对于语文的教学不仅要注重提升学生的阅读理解，还要注重提升学生的写作能力，从而在初中学习中不断提高学生的语文学科核心素养，使学生的阅读能力和写作能力都能得到有效的提高。阅读和写作看似是两个分离的部分，但是二者之间又存在着相互联系的关系，因此，教师在语文阅读教学的过程中，要提升学生的写作能力。本文针对初中语文课堂阅读教学促进写作的途径进行阐述。

关键词：初中语文;课堂;阅读教学;写作

中图分类号：G633.3文献标识码：A文章编号：1992-7711（2020）14-054-2

新课程改革的目标是在语文课堂阅读教学的过程中，在培养学生学习能力、阅读能力的同时，提升学生的写作能力，在初中语文的教学中，学生的阅读理解能力和写作能力是十分重要的两个模块。因此，教师在阅读教学中促进学生写作能力的提升，依据学生的实际情况和教学内容运用科学合理的教学策略展开有效的教学，归纳出适合初中阶段学生发展的教学策略，提高教师的教学水平，从而促进中学生的综合发展。

一、广泛阅读，积累写作素材

在初中语文课堂阅读教学的过程中，仍然存在着一部分教师会将学生的阅读内容局限在课本教材当中，虽然我们都知道语文教材中的文章，都是经过专家和教育部门仔细斟酌选择的，但是还是会存有一定的局限性。……