新冠肺炎疫情背景下学生心理健康教育有效途径的研究

卢俏玲

摘要：新型冠状病毒肺炎属于一种传染性疾病，因此该疾病在全球爆发的时候，对人们的生产生活以及学习等方式都产生了重要的影响。我国自新型冠状病毒肺炎疫情发生以来，各种防御措施使我们充分的认识到疫情所造成的危害以及防疫的重要性。因此针对学生的心理健康进行研究和分析，从而探索新型冠状病毒肺炎疫情背景下学生心理健康教育的有效策略，对于新时代培养新生健康的社会主义接班人，提高教学质量促进学生快乐健康的成长有非常重要的现实意义。

关键词：新型冠状病毒肺炎疫情;心理健康;调试策略;学生

中图分类号：G441   文献标识码：A   文章编号：1672-9129（2020）04-0144-01

Abstract：the new type of coronavirus pneumonia is an infectious disease， so the disease has an important impact on people's production， life and learning at the time of global outbreak. Since the outbreak of new coronavirus pneumonia in China， various defense measures have made us fully aware of the harm caused by the epidemic and the importance of epidemic prevention. Therefore， to study and analyze the mental health of students， so as to explore the effective strategies of students' mental health education under the background of the new coronavirus pneumonia epidemic situation， it is of great practical significance for the new era to train the healthy socialist successors of freshmen and improve the teaching quality to promote the happy and healthy growth of students.

Key words：new coronavirus pneumonia epidemic;mental health;debugging strategy;students

1 新冠肺炎期间小学生心理健康问题分析

新型冠状病毒肺炎疫情的到来对所有人的生活都造成了重要的影响，然而小学阶段的学生其自我调适能力较差，因此在面对突如其来的疫情以及各种防控措施时，学生在心理情绪方面会产生严重的紧张与恐慌心理。而且小学阶段的学生处于认知能力不断发展与进步的过程中，对于社会的需求也在日渐增加，其情绪较为丰富但是自控能力不足，面对疫情的防控措施再有笑缩减学生的生活空间使学生在认知情绪行为人际交往以及以及生理机能方面都会产生重要的影响。而且受疫情的影响使学生的寒假时间变得更长，学生在居家学习的过程中其行为习惯以及日常学习也并没有在学校那样规范，使学生逐渐养成的一种自由任性的性格，在现阶段逐渐步入学校学习的过程中，学习成绩的下降以及贪玩心理难以收回，等多种方面的影响使学生的心理健康产生了重要的影响。……