高中物理的几种常用解题技巧分析

吴俊鹏

摘 要：现阶段，我国高中物理教学存在着一些欠缺，有些学生看似掌握了物理知识，却不会答题或者经常答错。这种情况主要是缺乏对学生“解题技巧”的引导所致。文章以高中物理教学为实际案例，对基于核心素养下高中物理教学中的“解题技巧”进行问题分析，并结合实际情况与发展需求，为高中物理教学质量提升提供积极参考。

关键词：高中物理;解题技巧;核心素养

一、 高中物理解题技巧与核心素养关系概述

随着我国教育体制改革逐渐完善，应试教育逐渐性素质教育转变，十九大及习近平总书记重要讲话中都将“教育兴国、梦想复兴”作为当下教育战略发展目标，而培养未来中国特色社会主义建设接班人更为重要，基于这种发展现状，将“核心素养”作为教学核心及实施基础迫在眉睫。高中阶段作为人生重要转折时期，具有相对的重要性及影响性，而高中物理作为基础性学科之一，其分量可想而知。高中物理核心素养不是单一片面的理论层面，而是更为科学、具体的系统布局，针对高中物理解题技巧而言，其核心素养主要包括：物理抽象思维、变相逻辑思维、物理思维运算、模型建立及相关数据分析能力等。因此，笔者认为高中物理核心素养具一定的综合性、涉及性，即诸多因素互相融入又互相承辅。同时，高中物理核心素养也是多种学科、多种思想的交织融合。它是新时期、新形势下素质教育及核心思想的重要体现。……