合作博弈视角下1+X证书制度利益相关者的权责与协作

卢子洲 廖康平

[摘要]1+X证书制度的建设涉及多个利益相关者之间的博弈与合作，各利益主体在享有满足自身利益诉求权利的同时，理应承担相应的责任。以合作博弈为视角，文章探讨了基于合作目的的1+X证书制度利益相关者在利益诉求上的博弈，剖析了利益主体在博弈基础上开展合作的关键——以明确主体责任作为获得利益满足权的前提。实现合作博弈过程中利益相关者的权责一致，核心是发挥各主体的协调效应以平衡彼此利益关系，通过构建利益分享机制、深化校企合作、推进职业教育学分银行建设和重视学习者素质，推动1+X证书制度的优化实施。

[关键词]1+X证书制度;利益相关者;合作博弈;权责;协作

[作者简介]卢子洲（1966- ），男，湖北广水人，华中师范大学职业与继续教育学院院长，研究员，硕士生导师;廖康平（1995- ），女，江西赣州人，华中师范大学在读硕士。（湖北  武汉  430079）

[基金项目]本文系2019年度中央高校基本科研管理科学类重点课题“‘国培计划乡村教师校本研修和网络研修整合项目研究”的阶段性研究成果。（课题编号：CCNU19ZY0012）

[中图分类号]G710    [文献标识码]A    [文章编号]1004-3985（2020）15-0021-07

2019年《国家职业教育改革实施方案》提出，在职业院校、应用型本科高校启动“学历证书+若干职业技能等级证书”制度试点工作。这是党中央、国务院应对新时代职业教育改革发展做出的重要战略部署，是深化产教融合、校企合作，实现精准和高端育人导向，建立中国特色的资历框架和构建终身教育体系的全新制度设计。……