初中语文教学中学生创新能力的有效培养

倪海霞

摘 要：初中阶段的学生比较叛逆，这个阶段他们的自我意识很强，教师在教学的时候不能一味地将知识讲授给学生，这样往往达不到理想的教学成果。传统的教学模式已经远远不能满足当前人才培养的要求。在新课改的要求下，教学模式已经有了很大的转变，但是多种教学模式，其对于学生培养的侧重点是不同的。虽然其最终的目的都是提高学生的学习成绩，但是往往会忽视学生创新能力的培养。只有让学生从心灵深处真正地热爱学习，才能够从根本上提高学生的整体水平。对于目前的语文学科来说，学生需要的不仅是学会知识，而是要在语文的学习中培养自己的创新能力。

关键词：初中语文;创新能力;自由讨论;质疑提问;引导自学

语文的学习是个长期积累学习的过程，它并不是一朝一夕的努力就可以快速地提升成绩的学科。因此，教师要重视每个阶段学生语文水平的培养。很多人存在一个认知误区，认为语文不就是一些汉字所拼成的知识点嘛，有什么难学的，因此要把主要的精力放在数学和英语的学习上。其实语文的学习不在于提高成绩本身，而在于这个过程当中提高学生的创新能力。在这篇文章中，作者根据自身的一些感悟，对初中语文教学中学生创新能力的有效培养进行一番探讨，希望能对广大教师与学生起到一定的借鉴作用。

一、开展自由讨论

自由讨论是学生之间一个共同探讨的过程，在语文课堂上开展自由讨论有助于促进学生思维的发散。……