初中数学课堂与生活化教学的有效结合

朱传涛

摘 要：在初中阶段的学习过程中，因为学生正处于身心发育的重要阶段，因此在这个时候，教师就更需要不断在课下的时间与学生进行沟通交流，这样才能更好地了解学生心中的想法，因此在数学教学的课堂中教师不仅要在课堂上增加与学生的互动交流，在课下的时间也要与学生多沟通，这样才能拉近与学生之间的距离，让学生对学习数学有更为浓厚的兴趣。因此，本文就初中数学课堂与生活化教学的有效结合进行讨论与研究，并提出建议。

关键词：初中数学;生活化教学的有效结合;知识理解更加方便;培养数学学习兴趣;强化知识应用实践

在初中阶段的学习过程中，学生因为在刚接触到数学这一门学科的时候，还是认为与小学阶段的一样，学习难度并不是很高，但是当学生在学习过一段时间之后就会发现，其实在初中阶段数学的学习过程中，知识内容的难度还是非常高的，因此教师在为学生进行知识内容讲解的过程中，就需要考虑到学生实际基础知识的水平是如何的，这样才能更好地把握在课堂中的教学进度，而且在日常的教学过程中，教师也需要多关心一下学生的日常生活，这样才能构建一个良好的师生关系，也能让学生从心底感受到教师对于学生的关心，这样才能拉近师生之间的距离，但是因为数学这一门学科的学习难度还是非常高的，因此就需要教师结合生活化教学的方式来让学生理解知识内容的时候变得更加方便，同时教师还能拿个结合生活化教学的方式来培养学生的学习兴趣，这样可以有效提高学生在数学课堂中的学习效率，并且也能够帮助教师构建一个高效的数学教学课堂。……