试论初中《道德与法治》课教学模式中社会主义核心价值观的融入

崔玉印

【摘要】社会主义核心价值观是当前社会发展的产物，是当前社会的主流价值观，初中阶段是价值观形成的重要时期，在初中《道德与法治》教学模式中融入社会主义核心价值观，能够帮助学生树立正确的价值观，提高学习效率。本文主要基于现有的工作经验，从初中《道德与法治》课教学模式中融入社会主义核心价值观的意义出发，简述初中《道德与法治》课的教学现状，并有针对性地提出初中《道德与法治》课教学模式中如何融入社会主义核心价值观，以期为其他学者提供新的研究视角。

【关键词】初中  《道德与法治》课  社会主义核心价值观

【中图分类号】G633.2 【文献标识码】A 【文章编号】2095-3089（2020）31-0027-02

引言

《道德与法治》课程的教学目标就是帮助学生树立正确的价值观，培养学生的法律意识，其与当今时代紧密结合，在教学过程中融入社会主义核心价值观，能够让学生接受先进思想的熏陶，让学生在学习过程中树立正确的价值观，规范自身的行为。在教学过程中发现，学生对社会主义核心价值观的内涵理解得并不深刻，因此在教学过程中教师要从教材出发，结合当今时代和学生的生活，将社会主义核心价值观更好地嵌入到《道德与法治》课程中。

一、初中《道德与法治》课与社会主义核心价值观相融合的意义

首先，初中《道德与法治》课程的教学内容与社会主义核心价值观相契合，因此初中《道德与法治》课程本身就承担着弘扬社会主义核心价值观的作用，是社会主义核心价值观的传播载体。……