浅议生活化教学在初中道德与法治教学中的运用

肖波

【摘    要】初中道德与法治是一门非常重要的学科，这样的学科旨在帮助学生形成正确的人生观与价值观，但是就目前的道德与法治课堂质量而言其作用和效果是令人堪忧的，究其原因还在于很多教师的教学过于偏重理论而脱离了生活实际。

【关键词】生活化教学  初中道德与法治  运用探讨

中图分类号：G4      文献标识码：A DOI：10.3969/j.issn.1672-0407.2020.04.048

学生通过初中道德与法治课堂能够知道做人处事的道理，做一个依法守法的好青年，这样我们的学生才能成为一个又一个希望之花。当然，在给学生进行道理传输的时候我们教师一味的说理教学肯定是不可行的，必须把生活化教学运用到道德与法治教学当中，这样我们的教学才能更加成功。近几年经过无数教育家的研究发现，生活化教学方式在初中道德与法治教学当中的运用其效果是非常显著的，本文就初中道德与法治教学当中生活化教学的运用进行了简单的探讨。

一、初中道德与法治课堂的重要性

随着社会的发展，人们的生活变得越来越好了，但是人们周边的不良诱惑也变得越来越多。尤其对于初中生而言，他们无论是在心理还是生理上都显得非常的不成熟，面对很多外界的诱惑他们很容易迷失自我，没有人生的方向。他们没有正确的道德价值观与人生观，对于法治法规方面的内容就显得更加懵懂无知。初中道德与法治课堂秉承着育人的教育理念，担负着引领学生形成正确的价值观与人生观的重任，所以道德与法治课堂的设立是非常有必要的，同时也是相当重要的。……