“互联网+”视域下高职院校党建工作创新探析

冯锟

摘要：党的十九大报告中提到“坚持党对一切工作的领导。党政军民学，东西南北中，党是领导一切的。”高职院校是思想政治工作的主阵地，承载着大部分先进青年党员吸收、教育与培养工作。高职院校党建工作目标就是为了培养“又红又专”的社会主义事业的接班人，如何在信息爆炸的自媒体时代抢占舆论高地，搭建党员“零距离”“全天候”学习平台，急需“互联网+党建”基层党建工作创新。

关键词：高校党建;互联网+;创新平台

党的十九大以来，以习近平同志为核心的党中央进一步强调坚定不移全面从严治党，不断提高党的执政能力和领导水平。党建工作的创新是贯彻落实党的十九大精神的具体体现，是“两学一做”常态化、制度化的具体要求，是“不忘初心、牢记使命”主题教育活动的具体表现形式。大学生群体是抖音、快手等网络平台散布低俗的有违背社会主义核心价值观的言论的主要影响群体，面对严重歪曲的网络意识形态的传播，应以新媒体技术为载体，扎实做好学生党建工作，因材施教，因地制宜，引导学生培养正确的人生观、世界观和价值观具有非常重要的意义。

一、“互联网+”背景下高职学生的特点

（一）学生思想波动性和复杂化

新媒体的出现让事件传播的方式和途径发生了很大的改变，自媒体为在线直播提供了载体。随着学生身心发展，对新事物接受能力的提高，思想容易受到影响，在“娱乐至上”的网络空间里，学生思想变得复杂化，面对金钱等各方面的诱惑，缺少抵御能力。

（二）理论学习和讨论方式多元化

网络空间成为在校大学生交流的主要渠道，学生热衷利用新媒体开展自主学习。各种与时政热点相关的评论铺天盖地，学生接触到的信息量过大，讨论经常跑题，甚至出现反政府、反社会言论，因此网络舆论的引导成为新时期党建工作的重要任务。

（三）学生信息辨别能力弱化

在校大学生处于青春期，涉世不深，社会经验缺乏，辩证思维尚不成熟。学生负面信息获取方式便捷灵活，导致主流意识形态传播缓慢。大数据时代，信息多而杂，对于在校学生来说，甄别信息真伪的判断力不足，容易随波逐流，逞一时之快，趋炎附势，误入歧途。开展高职院校

二、“互联网+”背景下创新高职院校学生党建工作的重要意义

“互联网+党建”是加强宣传中国特色社会主义特色理论，巩固青年基层党建意识形态地位的重要保证。当前，一些别有用心的西方国家时刻不忘地通过互联网等新阵地，对我国的意识形态、文化思想、政治制度和价值取向等进行矮化，对青年阵地，基层组织进行意识形态上的渗透和攻击。诸多显而易见的例子，都在时刻警醒我们，必须要高度重视互联网这一片新阵地，同时要通过互联网这个阵地宣传主流的意识形态，才能更好地应对这一场没有硝烟的战争。同时，我国高校基本是党委领导下的院长负责制，为此，党建工作必须及时跟进，才能确保高职院校的建设工作不会间断。网络技术的应用能够进一步提高党建工作的实效性，扩大其影响力，这是新时期党建工作的实际需求。此外，提高党建工作效率的需要，众所周知，高职院校师生的综合素质较高，并且较为熟悉网络，最为主要的是在日常生活中，将网络作为信息交流以及获取信息的主要方式。为此，党建工作实现信息化，有助于提升工作效率。三是创新党务工作的需求，信息技术的发展，应用在党建工作当中，有助于促进党建工作的创新发展。

三、“互联网+”视域下高职院校党建工作创新探析

（一）构建党建新平台，合理规划，统一布局。

每个党总支设立党建官方网站和公众号，及时转发学校党委宣传部上传的消息，占领网络思想政治教育阵地。每周推送一个党课视频，每个周末在线进行理论测试，并把测试结果作为学生入党的考核依据。基层党组织根据“党建+团建”原则，充分发挥入党积极分子示范作用，以党建学生和学生会联合合作模式，创新性地开展学生志愿活动，并把活动的材料及时在网站上更新。

（二）优化党建常规学习制度，全面触网，与时俱进。

搭建高职院校“互联网+”基層党建工作的创新与实践平台，实行线上“微信平台、易班平台、学院网站”，线下“两学一做”“三会一课”“四进四信”主题活动，构建高职院校党建工作新模式。通过党员服务平台拓展高职院校党建工作空间，创新高职院校党建多维模式，开展各项线上线下的党组织活动，使高职院校“互联网+党建”成为传播党的理论的前沿阵地、开展党建工作的交流台、党员学习教育的“空中”党校、服务党员的“绿色通道”和提升党员党性修养的有效途径。

（三）设立党建工作站，新建平台，筑牢阵地。高职院校经过调研，确定党建工作试点，在宿舍集中区域设立党建工作站。工作站呈现了丰富的理论学习资料，党建工者每周利用晚上时

间组织入党积极分子进行在线培训。一方面教授学生如何使用新媒体开展党建日常工作;另一方面推进党的思想、党的组织、党的纪律和党的作风融入学生生活区域，以党建工作站为载体，开创“一院一品”党建品牌活动。例如，借助“积分制”开展学生党员志愿活动，借助手机App开展“四进宿舍”一站到底式理论知识竞赛。把复杂多样化的党建活动凝练成“精”“专”的品牌化。

参考文献：

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[2]李艳军.信息化发展对高职院校党建工作的影响及对策研究[J].统计与管理，2012，06：99-101.

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