基于人本管理理念的高中学校管理探究

宋英杰

摘 要：学校，作为特殊的教育场所，给青少年的知识学习、素质和能力培养营造了良好的氛围。因此，是否基于学生的身心发展规律，不论是对于高中生而言，还是对于学校的高效运行和长久发展来说都具有重要的影响。高中阶段的学校管理处于基础教育和高等教育的临界点，具有特殊的教学特色，学校管理各项事务也非常的繁杂，内涵较为丰富，所以只有基于人本管理的现代化理念实施管理，才可以更好的为学生的成长和发展提供良好的平台。

关键词：人本管理;高中;学校管理

高中教育作为中等教育和高等教育的重要连接枢纽，对于青少年价值观的形成、道德素养以及综合能力的培养等都是非常重要的。因此，基于人本管理理念，着重于对广大学生身心健康的培养不但是素质教育改革的要求，更是提高师生满意度的基础和前提。所以，作为高中学校的管理者來说，应该坚持以人为本的理念，对学校中各方面的管理方和评价方式等进行创新和改革，从而为广大师生营造良好和谐的管理氛围，促进学校管理效果的提升。

一、基于人本管理，对学校管理理念进行创新

随着社会的发展以及时代进步，作为高中教育来说，也应该创新教育理念，将与时代发展相适应的先进思想融入到学校管理当中，结合当前学校管理中存在的种种问题，将人本管理以及柔性化的思想应用到实际管理中，只有这样才可以使传统的学校管理充满活力和生机，促进学校管理运行朝着良性方向运转。……